（完善版1）丝路之行——守护华夏文明（中心远征路线）（再次更新）

张佩清

丝路文化之旅
一、主题意义
   丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。丝绸之路的开辟，有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。因此，丝绸之路是历史的见证，那广袤的大漠戈壁，那沧桑的汉代长城，以及丝路驼铃无不述说着中国悠久的历史文化。如今，我们要踏上丝绸之路，寻访历史遗迹，用车轮丈量源远流长的历史，用心灵品味曾经沧桑的征程。
二、路线阐述
从甘肃兰州出发，沿着河西走廊，经过武威、张掖、酒泉、嘉峪关、瓜州、敦煌，然后到哈密，走北疆路线，经过阜康市，最终骑行至美丽的天山天池。所经的地形多样，包括山脉（祁连山山脉、天山山脉）、盆地、沙漠（ 腾格里沙漠）、戈壁 、草原等，可以尽情领略各种地形风光。最高海拔为翻越乌鞘岭的3000米左右，所走道路大体上坡度不大。总共历时31天，其中骑行21天，休整5天，社会实践5天。总里程:2209km ,平均日程:105km,最短单日行程：60km,最长单日行程：203km
所经省份:甘肃-新疆

张佩清

大体路线:
D1 兰州市(河口乡)-12-苦水镇-22-红城镇（32）

D2 红城镇-35-永登县-21-武胜驿镇--11-天祝藏族自治县(67)

D3 天祝藏族自治县--20-打柴沟镇-25--乌鞘岭-35 ---古浪县（80）

D4 古浪县-59-武威市(凉州) -71--永昌县（130）

D5 永昌休整一天

D6 永昌县-34-水泉子村-71-山丹县（105）

D7 山丹县-64--张掖市(甘州)-39--临泽县（103）

D8 临泽县-39-南华镇-74---清水镇（113）

D9 清水镇-70-酒泉市(肃州)-21--嘉峪关（91）

D10 嘉峪关休整一天

D11 嘉峪关-65--清泉乡--67-玉门镇(132)

D12 玉门镇-137（双塔水库）--瓜州县(137)

D13 瓜州县—116(甜水井)--敦煌市(沙州)(116)

D14、15、16、17、18敦煌社会实践

D19 敦煌市-52--西湖乡-77（苦水井道班）--柳园镇(129)

D20 柳园镇-92—星星峡（92）

D21 星星峡--130-骆驼圈子--73-哈密市（203）

D22 哈密市休整一天

D23 哈密-75 --白石头乡（75）

D24 白石头乡-32- 奎苏乡-36-巴里坤县（68）

D25 巴里坤县-19-海子沿乡-19-萨尔乔克乡-49-红井子-47-下涝坝乡（134）

D26 下涝坝乡休整一天

D27 下涝坝乡-47-大石头村-53-三个泉子-29-木垒县(129)

D28 木垒县-65-奇台县--44吉木萨尔(109)

D29 吉木萨尔-76-甘河子镇-28-阜康市(104)（104）

D30 阜康市休整一天

D31 阜康市-30（S111）-天山天池（往返60）

详细路线与细节见附件

张佩清

社会实践说明：   
    既然到了敦煌，大家不可能不去莫高窟，鸣沙山，月牙泉吧！但是我们究竟只是单纯的旅游还是可以让旅游更富有意义呢？在了解了莫高窟文物保护方面所面临的严峻形势以及月牙泉濒临枯竭的现状之后，我就有了一些想法，并依此诞生了此次社会实践主题——保护敦煌,行动在线。
PS:敦煌研究院是可以利用的资料库，倘若得到他们的大力支持，相信社会实践会更加丰富。但需学校团委与之联系。
详情见附件

张佩清

其实这么晚才发上完善版,只是希望有个问题真正解决了之后再告诉大家。昨晚在学长的提醒下，我很高兴终于找到了很好的方案，解决大家一直纠结的“203公里”问题，特此抽出，希望大家指教啊！
星星峡-哈密段的备选方案2   
      可在中途叫客运接应,坐车至哈密。（哈密联众客运有限公司，联系电话：13809904088 ，在与他们联系之后，获得以下信息：一辆大巴车可坐30人，可存放自行车，包一辆车，100公里路程，大约花费1500，由于是在暑假旅游旺季，故需提前一两天预定。）

张佩清

占楼留用

沃凯莉

喜欢这条系路线。虽然觉得会有些苦。。。。楼主很用心。。{:4_246:}

倪雅楠

感觉这是最详细的一条路线了……:onion26
超级喜欢……:onion19
楼主真是好样的~~

孙佳炜

还不错。。。 不过单日200km加对于大队来说压力挺大的。。。。个人持反对观点。。。
再就是lz华丽丽的又绕开了有塞上江南之称的美丽的宁夏。。。可惜了

张佩清

回复 8# 孙佳炜
对于那个203千米，后面有详细的备选方案。不过，绕过宁夏。。没明白。。。

爱乐

相比于去西藏我更加向往去新疆。顶一下。方案不一定成行，但看到远征方案设计的一年比一年大胆，很高兴。

孙佳炜

回复 9# 张佩清

哦。。。绕宁夏。。。因为我是宁夏的。。呵呵。。。好吧。。。因为具体方案我还没有看到，。。所以也许我没有发言权啊，，，嘻嘻，。。。纯属个人观点啊

张佩清

保护敦煌,行动在线
背景资料：
莫高窟损害现状：
   在河西走廊鸣沙山东麓干涸宕河边，莫高窟默默地见证着时代的变迁，已有千岁高龄的敦煌正在步入“老年”。 在莫高石窟南区487个洞窟中，已有200多个洞窟遭受到不同程度的破坏，需要紧急修复、保护。在这200多个“受伤”的石窟中，损坏程度各异，“病情”不尽相同，但都面临着空臌、起甲、酥碱等问题。由于在国内壁画保护方面“一枝独秀”，维修人员还经常充当“外援”支援其他地方，因此，只有62人的保护所，面临着巨大的工作量压力。除了千百年来风化、水浸等自然原因，游客逐年增多，且游客文物保护意识的缺失产生的不当行为而造成的伤害，也是造成敦煌文物“受伤”的一个不能回避的原因。

月牙泉严峻现状
20世纪70年代中期，当地垦荒造田抽水灌溉及近年来周边植被破坏、水土流失，导致敦煌地下水位急剧下降，从而月牙泉水位急剧下降。据统计数据显示,过去15年间甘肃省敦煌市月牙泉周边鸣沙山东山、南山山脊向月牙泉移动了8至10米,南北两山间的区域面积缩减了7%;和上世纪70年代相比,月牙泉四周沙山坡脚移动了13至60米,被称为“沙漠奇观”的月牙泉面临着沙山掩泉的威胁。
敦煌全市采取了三项保护性措施：一是限制在月牙泉上游和周边地区开采地下水，禁止在市区内新打机井，逐步关闭部分单位的自备水井；二是大力发展节水农业，推广渗灌、滴灌等新技术；三是采取综合治理措施，营造水土保持林，涵养水源，保护天然植被，治理水土流失，改善生态环境，以从根本上缓解月牙泉水减少的趋势。月牙泉明天会不会消失？
许多专家不无忧虑地说：如果地下水位继续下降，生态环境不断恶化，月牙泉的命运依然堪忧。目前，有关部门仍在寻求保护月牙泉的良策。

张佩清

实践说明:
     随着敦煌的旅游热,敦煌的文物保护迫在眉睫,大量游客的涌入也是敦煌文物损伤的一个重要原因,同时,游客们的一些不当行为对文物也造成了一定程度的伤害。而如今，对于大学生，其文物保护的意识尚且薄弱，更对如何保护文物不甚了解，因此，我们有必要从意识上，从思想上加强广大群众的认知度。不仅如此，敦煌自然遗产也由于环境的破坏而面临严峻的形势，究竟如何保护文化遗产是当今文化旅游所面临的一个重要问题。

张佩清

实践内容：
一、调研考察实践
1、游客对于敦煌莫高窟文物保护意识的调查，发放问卷的调查形式，并作出有效的分析报告。
2、敦煌莫高窟的实地考察，了解莫高窟文物损害现状以及原因调研。
   在进行以上社会实践的前期，可以在校内做关于大学生文物保护意识和知识的调查；社会实践完成的后期，我们可以制作文物保护小知识以及游客参观注意事项的宣传单对游客进行发放，以增强人们的文物保护意识，减轻因为游客的不当行为造成的文物损伤。然后回校之后，将会制作关于莫高窟文物损害现状以及原因的宣传展板，使学生们了解敦煌文物损伤的严峻现状，希望能够提高大学生的文物保护意识。
3、拯救“月牙泉”——实地考察月牙泉的生态环境，了解月牙泉的现状以及枯竭的原因，然后对全市的居民发放水资源有效管理的教育宣传单，以提高居民保护水资源意识，一起行动起来拯救月牙泉。
说明：对于现状与原因的资料获取，可以采取以下形式：
1、由讲解员的讲解说明  2、访谈敦煌研究院的有关的工作人员  3、资料查询
二、志愿服务实践
    鉴于暑期前往莫高窟观光的游客量大，而工作人员却有限，这多多少少会给文化景区造成一定的影响，因此我们可以作为志愿者，进行疏导游客参观、帮扶老人参观、为游客指引参观路线、疏导游客排队购票、协助工作人员检票、帮助环卫工人捡拾垃圾等服务活动。

PS:对于此次实践，我们可以通过学校团委与敦煌研究院团委进行联系，以获得他们的大力支持，相信可以使我们的实践更加丰富。
关于敦煌研究院
     敦煌研究院是国家设立的负责世界文化遗产敦煌莫高窟、全国重点文物保护单位安西榆林窟和敦煌西千佛洞保护、管理和研究的综合性专门机构。办院方针为“保护、研究、弘扬”。 敦煌研究院是敦煌学研究的科研单位，也是保护敦煌石窟（莫高窟、榆林窟、西千佛洞）和其它文物的文博单位；是爱国主义教育基地，也是旅游接待单位。专业部门有石窟保护研究所、美术研究所、考古研究所、文献研究所、石窟文物保护陈列中心、信息资料中心、编辑部、摄录部、接待部等。
敦煌研究院团委电话：0937-8869006

张佩清

日程安排：

第一天   敦煌莫高窟的实地考察，以及调查问卷发放（一队）
                志愿服务活动（二队）

第二天   访谈相关的工作人员，记录资料，整理资料（一队）
                志愿服务活动（二队）

第三天   月牙泉的实地考察，搜集资料（二队）
                志愿服务活动（一队）

第四天   对于月牙泉的枯竭原因的访谈，整理资料，形成报告。（二 队）
                志愿服务活动（一队）

第五天   将制作成的文物保护小知识以及游客参观注意事项的宣传单以及水资源有效管理的教育宣传单向群众发放。